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推进“两学一做”常态化、制度化

2018-03-05杨锋

现代企业 2018年2期
关键词:团干两学一做两学

杨锋

“两学一做”学习教育常态化、制度化是增强党员党性修养的有效途径,是凝聚党员力量的有力措施,是全面从严治党的重要抓手。中共中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》下发以来,通过反復学习、贯彻落实、分析总结,现结合笔者公司组织开展“两学一做”学习教育的情况,谈谈认识及思考。

一、突出学习,做到真学真懂

坚持把思想政治建设摆在首位,牢牢掌握学习的“主动权”,通过党总支中心组学习、“三会一课”等多种形式,组织党员干部政治理论学习,坚持用党章、党规来规范党员、干部的言行,用党的创新理论武装党员干部。

1.精准学习,强化实效。按照党中央精神和集团公司党委的要求,在全面学习党章、党规和习近平总书记系列重要讲话的基础上,区分层次及对象,确定学习重点。注重分层分类学,既抓好“关键少数”,又抓住全体党员。定期有针对性的给党员推荐《中国纪检监察报》《经济日报》《陕西日报》和“共产党员”、“共产党员微平台”等报刊微信公众号上的学习文章,统一员工思想,凝聚员工共识,激发员工干事创业活力。同时结合党员特点,针对不同类别党员的知识储备、学习需求、工作实际,从《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》中选出《实干才能梦想成真》《继续把中国特色社会主义这篇大文章写下去》《处理好深化改革的重大关系》及《依靠学习走向未来》等8篇文章,分别推荐给五类党员进行重点研读,使学习教育更有针对性,更有实效。

2.丰富内涵,激发热情。对中层以上干部突出学思结合,学以致用。通过下发《中层干部学习管理办法(试行)》、制定《中层干部学习安排》、开展“光电讲堂”、为中层干部推荐学习书籍、中干撰写心得体会等方式,督促中干要做中学、学中做。在党员中开展 “党章知识竞赛” “我的青春跟党走” “弘扬延安精神、争做合格党员”主题教育等活动,丰富党员学习形式,激发党员学习热情。在企业内依托内刊、宣传栏、微信公众号、党建微信群、党员活动室等载体,发布、推送“两学一做”学习资料,确保党员学习有内容、有目标、有氛围。

3.检查督导,提升成效。为巩固党员的学习成果,提高党员的学习质量,为全体党员发放“两学一做”学习记录本,要求党员结合本职工作,制定学习计划、明确学习目的。党员的每一次学习笔记、每一次学习表现,每一次学习体会都进行汇总整理,直接与评优评先挂钩。同时,党群工作部专人每月对党员学习笔记进行检查确认,不定期进行抽查,督导党员主动学、时时学。

二、抓住关键,强化示范引领

在“两学一做”学习教育中,公司党总支紧紧围绕企业实际和员工特点,坚持重点培育、典型引领、创新推动、整体提升,从如何发挥党员的引领示范作用入手,用身边的榜样告诉广大员工应该怎么做,把“两学一做”转化为推动工作的实际行动。

1.以上率下,带头讲党课。领导班子坚持以上率下、以学促学,积极带头讲党课。班子成员不仅在党员大会、支部委员会上讲党课,还深入党小组,工程技术人员中讲党课。党课内容既包括《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记系列讲话精神,又有立足本职岗位做合格党员等多方面的内容。这些党课既帮助党员树立了大局观念,又对实际工作做了具体指导,充实了学习及内容,扩宽了学习视野。

2.挖掘典型,引领推进。注重发挥优秀党员的带头引领作用,用身边的榜样告诉广大党员和员工应该怎么做。强调挖掘优秀党员要“接地气”,要看得见、摸得着、学得来的先进典型,而不是完美无缺、十全十美的理想人物。按照这个指导思想,注重从普通党员中推荐先进,从可亲、可信、可学、可见的事情中挖掘典型。如春节期间,为确保可靠性实验计划有序进行,主动放弃与家人团聚,坚守工作岗位的刘澄钊。仍处在哺乳假的情况下,克服招聘淡季、连续高温等不利因素,联系学校、奔赴人才市场宣讲、确保公司人员需求的王静。以“求真务实”为信念,注重工作细节,发现异常及时汇报,以零差错为宗旨的吴晶等等,这些优秀党员用一点一滴的实际行动,为 “两学一做”学习教育增添了注脚,注入了光芒。

3.强化承诺,知行合一。党员公开承诺是“两学一做”学习教育中一个有效的载体,合理务实的承诺是整个党员公开承诺的基础,如果承诺内容不具体、脱离岗位实际就会流于形式,因此在公开承诺之前,注重宣传教育,强化党员思想觉悟,引导党员认清承诺必须以自愿为基础、必须以本职工作为切入点、必须要承诺解决具体问题、必须要具有可操作性。在强化党员意识的基础上,以“两学一做”学习教育为切入点,组织开展“亮身份、亮目标、亮承诺”活动,要求全体党员向员工亮明身份、做出表率,全体党员上岗佩戴党徽、所有党员岗位亮出党员身份,同时每个党员要亮出年度个人的两个工作目标,一个生活目标,公开承诺,接受员工监督。通过“亮身份、亮目标、亮承诺”活动,党员的党性意识,责任意识得到了强化,对合格党员的理解认识更加深刻全面。

三、全面融入,坚持服务大局

在“两学一做”学习教育中,坚持党建工作“围绕中心、服务大局”的宗旨,把促进企业发展、员工成长作为党组织工作的出发点和落脚点。

1.争做“四讲四有”合格党员。“两学一做”学习教育要求全体党员把党章党规、习总书记系列讲话的学习和认识转化为实际行动,从认识世界进入改造世界,努力成为一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。通过党员责任区创建、优秀党员评选、党课等活动,发挥党员主观能动性,转变角色定位,组织党员为员工解答财务、社保、人事、入党流程等方面的问题,对员工间的小摩擦进行及时疏导,为员工推荐图书,帮助员工树立正确的价值观,积极发挥党员的主动性和积极性。

2.引导青年勇作时代弄潮儿。青年兴则企业兴,青年强则企业强,企业的发展与青年人密不可分。在“两学一做”学习教育中,必须做好青年员工的引导教育培养工作,在这方面,团干在其中的作用举足轻重,不容忽视。在团干中积极开展“学先进,做先进”活动,评选表彰优秀团干团员,组织团干培训,强化团干学先进、争做先进的意识。在班组建设、宿舍管理、团队活动中,积极创造条件、搭建平台,充分发挥团干的核心骨干和引领作用,凝聚青年合力,为企业发展贡献智慧和力量。

3.激发员工立足岗位做贡献。党组织必须将党建工作融入企业中心工作,促进企业经营目标、任务的完成和发展壮大,才能发挥党组织的政治优势和核心作用。在生产经营工作中,进一步激发员工向党员看齐,鼓励员工立足岗位做贡献,把骨干员工培养成党员。结合企业生产经营工作,开展劳动竞赛、提质增效、做实做细和五小劳动竞赛等活动,充分调动员工的积极性,提高员工的工作热忱,激发员工学习先进的意识,得到员工的积极响应。

(作者单位:陕西光电科技有限公司)endprint

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