孙晓军

[摘 要]本文针对基础科学展品的创新类型及方法进行简要论述，并以创新展品“随风而动”的研发过程为例，论证展示形式的创新过程，同时也对展品设计中在同步进行教育活动及网络延展开发的设计思路进行了说明，以期能为科技馆基础科学展品设计开发起到参考和借鉴作用。

[关键词]科技馆 基础科学展品 创新研发 教育活动

近年来，我国科技馆行业蓬勃发展，各地科技馆、科技馆展品设计制作企业如雨后春笋般建立起来，这对开发基础科学方面真正意义上的优质创新展品提出了迫切的需求。本文从展品创新方法出发，并以创新展品“随风而动”为例，对展品的创新方法及教育设计思路进行阐述，以期为科技馆基础科学展品创新设计开发起到参考和借鉴作用。

一、关于展品设计的创新方法

（一）创新展示内容

科普展示内容是科普场馆展览功能的核心，科普展示内容的创新是科普场馆生存和发展的关键[2]。展品内容创新，即对展品展示内容进行创新，常见的有原始创新、集成创新。

1.原始创新。即展示在科技馆尚未出现的科学内容。科学知识的海洋无边无际，科技馆也未能解读其冰山一角。虽尚未在科技馆展示的科学内容斗量车载，但易于转化为展品的基础科学内容已被深入挖掘，被很多科普场馆列为常规展品，故基础科学原始创新展品的研发是一个艰难的过程，需要设计人员仔细判断，寻找易于用科技馆擅长的互动形式表达的合适创意。……