郑秀军

摘要：竞争是人类活动与进步的原动力，合作是人类进步的重要手段，将两者有机结合在一起能够促进学生在学习发展的过程中形成一股极强的凝聚力，对他们日后在社会中得以立足和发展有着极大的促进作用。英语是农村初中教学中不可或缺的基础学科，加强农村初中学生的英语学习能力是当前教师急需研讨的一项重点课题。

关键词：初中英语；竞争与合作；运用策略

竞争与合作是矛盾的统一体，竞争是促进学生学习进步的原动力，是推动社会发展不可或缺的关键力量，合作是促他们自主学习的重要手段，是使其具备学习探究能力的坚实基础。在全球化发展的今天，英语逐渐在农村初中教学中占据了重要地位，提高农村初中生的英语学习与运用能力已经是大势所趋。鉴于此，将竞争与合作学习模式融入农村初中英语课堂教学切實存在诸多突出效果，以下笔者就自身教学经验，对此进行了浅显的探讨研究。

一、促进合作能力，增强学生的学习自主性

从古至今，合作都是社会进步发展的重要途径，也是促进学生进行自主学习与探究的必要方式。大部分农村学生的英语基础较为薄弱，这势必要教师选取切实有效的教学方式帮助他们从根本上提高英语学习能力，以此来扭转当前农村初中英语教学的现状，为他们成为与社会发展脚步相吻合的高能力人才奠定基础。由此出发，教师可实施小组合作学习模式来促进学生形成自主学习的意识，让他们合作学习的过程中懂得团结协作所带来的力量，并在相互督促之间不断提升自身的学习能力，切实满足了调动其主观能动性的教学目标。……