山东邹平第一实验小学(256200)

哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”在生活和工作中，思维方式决定了心态，心态决定了方法和主张。

关于级部管理，每天要处理许多事务性的工作，来自学生的、家长的、学校的等，只有保持一个良好的心态，才能积极去应对工作和各种事务性、突发性工作；只有保持一个愉快的状态，才能注重教育工作中的细节问题，让教育事半功倍，润物无声。

随着时间的推移，我逐渐养成了写教育日记的习惯。思考教育日记所记的东西，是我对自己工作的总结。这种记录不多，也不是每天都有。现从中摘取学期初的几篇教育日记，来谈谈对“心态、细节与主张”的粗浅认识。

2月14号

每学期开学的第一天，学校都要举行开学启动仪式。这次学校德育中心没有规定必须穿校服，又因为新年刚过，天气较冷，所以和班主任们商量好，开学前用飞信提醒一下孩子们的开学时间和一些注意事项，对开学第一天的学生着装不做任何要求。

今天是开学的第一天，没有想到的是，学生们都穿着整洁的校服来到学校。开学启动仪式上，看着孩子们齐刷刷地穿着校服，不禁思绪万千：我们的孩子们已经形成升旗穿校服的习惯了！

思考：今天对习惯养成的认识跨入一个高层次的认识！对管理来说，严格的制度与流程永不过分！好的习惯一定要坚持，坚持就一定能成就一种习惯。要想以后“多省心”，就得提前“多费心”。

2月15号

今年的春节特别冷，开学初的天气乍暖还寒，看着孩子们穿着单薄的校服做着课间操，真是有些心疼！前几天，有好几个孩子经常到我这里，兴致勃勃地跟我谈论她的春节新衣。有多少孩子与他们有相同的想法，想让自己的新衣与大家见面呀！更何况孩子现在正是长身体的时候，穿不了几天可能就小了。我们的教育就是要把工作做到家长的心坎上，想他们之所想，做他们之所想，适当时候可以实行人性化管理。于是，下午办公时间我便召集班主任给家长们发了这样一条飞信：

各位家长您好！最近几天，天气较冷，校服显得有些单薄了。为了预防孩子感冒，级部决定在开学的前两周，除周一升旗必穿校服之外，其他在校期间不再统一要求穿校服。如有例外，另行通知！

短短几秒钟，飞信传到每一位家长手中。几分钟后，有几位班主任收到了回复：

任远家长：“好温馨的一条短信！”

张鑫瑶家长：“这个做法充分体现了学校老师的亲和力和人性化管理，非常支持学校的管理模式，今天在邹平教育也看到对贵校的独特而具有特色的现代教育理念的认可。”

……

思考：一条小小飞信， 竟赢得家长对学校那么高的评价!在管理中，如果注重一些细节，加入一点人性化管理，一定会收到一些意想不到的效果！

3月31号

今天，校园网公布了上周五卫生大扫除的成绩，我们二级部的办公室和各班教室的卫生成绩都很高，这与班主任们的认真与付出是分不开的！应该说我们二级部的班主任队伍建设已经到了一个比较好的状态，他们都在努力地用心做好班级的每一件事。级部工作之所以有今天的良好状态，我想这与去年学期末的“评选优秀班级”之事有一定联系。如果按照以前的工作思路——直接让级部老师们进行民主投票选出即可，但这样可能会埋没那些扎扎实实干工作的班主任，所以我细心琢磨后，把一学期来学校公布的有关班级文化专栏评比、卫生评比及级部内举行的啦啦操比赛成绩等所有成绩一一列出，按总分选出前三名作为级部的优秀班级，结果出来后无一人提出异议。当时有人就对我说：“有了这个标准，下一步，级部的所有活动你都不用操心了。”看看现在的级部，各项活动的开展效果都稳妥扎实，真庆幸自己当时的英明抉择！

思考：管理是一门学问。用手做只能保证“做了”，用心做才能保证“做好”！作为一名管理者，我主张“能够调动起本团队所有成员的积极性就是自己工作最大的成就”，在工作中注重公平、公正，努力营造一种积极、团结、融洽的氛围！

像这样的细节还有很多， 级部管理要时时处处注重细节，积极做好学校教学、德育、安全等各项工作的落实。作为一名管理者，一定要重细节，抓规范，传递正能量。同时，我还有一个切身的感受：不要把学校教育与家庭教育割裂开来，只要你真诚地为孩子想、为孩子做，那你的工作就能赢得家长的认可；密切家长的关系，融洽教师的关系，做家长、老师们的朋友，就一定能为孩子们撑起一片亮丽的天空！