李朝文

（贵州省兴仁县第二中学）

常言道：“学习有法，贵在得法。”我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法，在掌握学习的基本规律的基础上，借鉴别人好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。下面，就提高学生物理成绩和各位师生分享一点心得、体会。

一、学习效率之关于难题

在物理教学中，我们常有这样的体会：很多学生热衷于攻克难题，很享受攻克难题后的那种乐趣，于是他们拿出那种不到黄河心不死的精神，有时候耗费一节课时间，甚至更长时间，去攻克一道难题，并且感觉很有成就感的样子。但一节课攻克一道题，效率真的太低了。试想一下，假如在一些重要的考试过程中，你用一节课的时间去攻克某一道难题，那么其他题目怎么办？如此一来，你的时间够用吗？在平日的学习过程中，就算你经过千辛万苦，最终啃下了某道难题，可是对你而言，真的能有很大的收获吗？

我认为，值得借鉴的策略是：在学习过程中，如果在一道题上花费10分钟仍然无法解决，那么就直接查看参考答案，或者找老师、同学帮忙，听他们的讲解。因为会做这道题，且能够举一反三，触类旁通，能够充分地归纳总结才是最重要的目的。看完答案，或者听完讲解之后，你必须要花更多的时间来反思：我为何没有解答出这道题，突破口在哪里，我为什么没找到，是哪些关键词汇触发了解题思路，我该如何建立条件反射，以便以后再次看到这些词汇信息，迅速找到相关突破口。……