薛文军

（江苏省徐州市铜山区茅村镇中心中学）

数学源于生活，高于生活，这要求初中数学教师在教学中也要重视与生活相结合。

一、生活化教学在初中数学教学中应用的意义

1.有利于提高学生对知识的认识能力

初中数学更注重提高学生的逻辑思维，但是如果学生不能有效地融入教学活动，就会出现学生对教师教学内容不理解的问题，这样影响了学生的学习效率，违背了新课改的教学要求，但是教师在教学的过程中使用生活化的教学方法能够有效地改善这样的问题，生活化的教学方法能够赋予数学内容更深刻的内涵，这样学生在学习的过程中能够提高学习兴趣；同时，这样的教学方法能够提高学生对知识的认识能力。针对这样的情况，教师在开展初中数学教学的时候应该积极使用这样的方法，将生活化教学与初中数学进行有效结合，从而提高教师教学的有效性。

2.有利于帮助学生将数学与实际生活进行有效地结合

数学中的有关内容能够用于解决实际问题，但是教师在教学的过程中采用的教学方法切断了二者间的联系，这样会影响学生运用数学知识的能力。出现这样问题的主要原因就是教师在教学的过程中没有积极转变教学方法，同时教师采用的教学方法与学生的客观发展相悖。教师在教学的过程中采用生活化的教学方法就能够有效地改善这样的教学问题，生活化的教学方法能够恢复生活与数学教学之间的联系，同时能够让学生认识到“生活处处有数学”的道理。……