顾亚茹

（江苏省常州市钟楼实验中学）

新课程十分强调培养学生的创新精神和实践能力，倡导让学生亲历亲为，学会合作，学会探究，学会解决问题的策略，为他们的终身学习打好基础。尝试教学法改变了传统的注入式教法，把知识的传授和能力的培养统一起来，符合现代教学论思想的要求。

尝试教学的实质是让学生在尝试中学习，在尝试中成功地改变传统的教学模式，不是先由教师讲解，把什么都讲清楚了，学生再做练习，而是先由教师提出问题，学生在旧知识的基础上，自学课本，相互讨论，依靠自己的努力，通过尝试练习初步解决问题，最后教师根据学生尝试练习中的难点和教材的重点，有针对性地进行讲解。在现代的教学条件下，把教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来，创设一定的教学条件，使学生的尝试活动取得成功。

广泛的民主权利是一个学生感兴趣的话题。那么在教学中如何从单纯传授知识转变为在传授知识的同时培养能力，发展智力；让学生从被动听转变为主动探索、解决问题；从以技巧性教育为主转变为以思考性教育为主。尝试教学法在“广泛的民主权利”这节课为我们提供了一个好的范例。

一、导入新课

今天学习“广泛的民主权利”，学了这节课后，同学们就会明白，我国公民享有哪些民主权利，公民如何正确行使民主权利。

简要板书：

了解民主政治权利的内容、特点。

正确对待民主权利：珍惜民主政治权利；……