王本红

（山东省乳山市怡园中学）

早期的何立伟正是“诗化小说”的积极实践者。下面，笔者就以何立伟的《白色鸟》为例，谈谈诗化小说如何利用化文为诗的方法进行语言赏析。

何立伟在表达他创作体验时这样说：“可能与我写过诗并且热爱诗的个性有关，我想把小说也写出古典诗词的意境来。尤其是回忆往事的时候，内心深处总会有一种细腻的、敏感的、近乎忧郁的情怀，像月水一般慢慢浸渍了出来。”带着这样一种情绪，何立伟开启了小说《白色鸟》的创作。为更好地理解这种诗话小说的艺术魅力，在课堂教学中，我们可以尝试着用变形赏析的方法来引导学生体会这种诗话小说的语言特点。

所谓变形赏析，就是在赏析文学作品的时候，改编文字的表达形式，然后和原文进行比较赏析，从而体会语言的精妙之处。它常见的表现形式有变文为诗、变诗为文。其中变文为诗就是把通常意义上的表述性文字转化成诗行的形式，并常常配以音乐，师生分工朗诵。

语段赏析（一）

那白皙少年，于默想中便望到外婆高兴的样子了。银发在眼前一闪一闪。怪不得，他是外婆带大的。童年浪漫如月船，泊在了外婆的臂弯里。臂弯宁静又温暖。

在赏析这段语言时，我们不妨指导学生尝试做一下变形赏析：

那白皙少年/于默想中/便望到外婆高兴的样子了/银发在眼前一闪一闪/怪不得/他是外婆带大的/童年浪漫如月船/泊在了外婆的臂弯里/臂弯宁静又温暖。……