王 三

（安徽省宣城市宣州区周王学校）

一、多元化教学法在初中历史教学中应用的意义

1.有利于创新教学方法

随着新课标的提出，学校对教师积极创新教学方法给予了充分的重视，但是教师在教学的过程中采用的教学方法并未体现这样的教学理念，所以就出现了学生不能积极参与到教师开展的教学活动当中的问题，这样不仅影响了教师教学的有效性，还让学生的学习效率处于停滞不前的状态，影响了学生的认识能力，但是教师在教学的过程中有效地使用多元化教学法能够改善这样的问题。教师在教学过程中采用多元化教学法就能将创新的因素融于对知识的讲解当中，这样能够起到创新教学方法的作用，从而提高教师教学的有效性。

2.有利于丰富教师的教学内容

教师在教学的过程中经常会出现教学内容单一的问题，这样不利于丰富学生历史知识的储备，从而影响了学生对知识的认识能力，出现这样问题的主要原因就是教师在教学的过程中没有将创新的教学辅助方法作为开展教学活动的重要内容，一味地采用传统的教学模式，会影响教师教学的有效性，但是教师在教学的过程中有效地使用多元化教学法能够改善这样的问题。教师在教学的过程中使用多元化教学法能够将多媒体设备有效地运用到日常的教学当中，从而以更加直观的方式呈现教学内容，同时还能利用多媒体设备播放与教学内容相关的图片和视频，这样能够有效地丰富教师的教学内容。……