林永利

（广东省惠州市惠阳区新圩中学）

就初中阶段的语文教学而言，阅读是其中一项基础性的内容，因而它会直接影响到学生听、说、读、写的能力，从这个角度而言，一堂语文阅读教学课是否高效会影响学生的综合素质。况且阅读是所有学科教学当中都需要具备的基本能力，高效阅读才能够准确提取出有效信息。况且阅读本身就是一种伴随人们一生的活动，所以阅读不仅对人的素养和心灵发展有影响，同时还会影响中学生的世界观、人生观和价值观。在新课程改革的背景之下，阅读教学已经成为教师、学生以及文本之间进行交流和对话的过程，因而在进行教学的时候应该更加关注学生的主体地位，以学生为出发点，通过有效的教学方式来提升他们的学习兴趣，这样才能够提高课堂教学的实际效果。在本文当中我便会对相关问题进行具体的分析，仅希望能够起到一些借鉴作用。

一、培养学生的阅读兴趣

在教与学的过程当中，兴趣作为最好的老师，起着举足轻重的作用，所以在进行教学的时候，有效激发学生的学习兴趣是非常重要的。教学时，教师不仅需要考虑到学生身心发展的特点，同时还需要通过巧妙导语的设计来激发学生学习的积极性和主动性。可以说，导入是否有效直接影响着学生的课堂兴趣和关注度，同时作为一堂课的起始点，导入部分既需要体现出所要学习阅读内容的特点，同时还需要符合学生的基本认知和需求。……