达 巍

（南京市玄武高级中学，江苏 南京）

高一是中学阶段承先启后的一年，这一年能否在生活、学习和心理方面顺利过渡将会影响学生整个高中的学习生涯。在英语的学习上，学生同时也会面临着一个初高中衔接的问题，初中侧重基础的语言知识，而高中更侧重具体地使用语言。很多学生对英语可谓爱恨交加：英语作为一门世界通用语言和交流工具，绝大部分学生希望能够掌握这个必备的技能。可是面对三年之后的高考，又感觉压力特别大。那么如何才能较为顺利地打开高中英语的学习大门呢？同学们可以试着从以下两个方面作为抓手。

一、培养良好的英语学习习惯，奠定英语学习基础

1.使用工具书的习惯。有些学生总是习惯等待老师在课堂上给予讲解，这种学习方法被动、消极且短效。正确的做法应该是先自己尝试去解决问题，同学们可以把字典作为自己的另一位良师益友。

2.预习的习惯。预习的好处很多，根本在于能够提高课堂学习效率。在预习方法上，要按老师的要求，带着问题和任务进行。有了明确的预习目标，效果才能更好。预习以单元为单位，做好预习笔记，可从三个方面入手：（1）把你认为重要的知识点记录下来；（2）在初读课文的基础上，划分层次，了解段落大意，进而对全文有一个比较详细的了解；（3）把你不理解的语言点记录下来。

3.记笔记的习惯。首先，记笔记可以调动学生眼、耳、脑、手器官的合作与分工，做到心动、手动，学生会自觉摒弃课堂上注意力不集中、打盹犯困、做小动作等一系列的坏毛病。……