王新珍

（江苏省高邮中学，江苏 高邮）

高中图书馆馆藏资源利用率低，这已经是不争的事实。大量的馆藏图书无人问津，成为摆设。学生、教师不需要吗？听一听他们的诉求，也许我们需要做的还有很多！

对于学校型小型图书馆，学生、教师对文献的需求主要受学生年龄、兴趣爱好、教学内容、知识拓展、心理健康、教师教研提升等因素影响。作为校图书馆图书采购人员需要对读者的需求和阅读倾向进行深入调研，深入学校教学一线（笔者有16年一线教学经历，后因身体原因转岗图书馆），了解学校的教育教学发展方针，了解学校教研组、备课组的教学需求，了解现阶段年龄学生的思想需求、阅读兴趣，想他们所想，而这些所了解的、所想的都可以作为图书馆图书采购的重要信息和依据。

一、我校图书馆现状与人员结构

我校是江苏省一所四星级高中，有着百年的历史文化传承。图书馆一楼设有大型书库、教辅图书室，书库对全体师生开放。图书馆二楼设有学生阅览室、班级借阅室，学生阅览室有图书杂志近300种，班级阅览室主要存放借阅量比较大的图书复本，以“班级整体阅读借阅”为主，同时也对师生开放。图书馆三楼设有多媒体教室、教师阅览室。

我校图书馆共有在职职工4人，1人负责学校教材教辅的发放，1人负责教师阅览室，1人负责一楼书库图书借阅，笔者负责二楼班级借阅室，任图书馆副馆长。图书馆馆长由校教务处主任担任。从以上人员结构便可知图书馆工作任重而道远。……