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高职跨境电子商务专业内涵建设研究

2018-02-25

新教育时代电子杂志(学生版) 2018年16期
关键词:高职课程

(浙江省嘉兴市嘉兴职业技术学院 浙江嘉兴 314036)

据有关部门统计,2017年中国跨境电商人才缺口高达50万,未来3年跨境电商人才缺口将高达400万。跨境电商运营岗位比其他行业起薪同比高出35%,月薪8000元以上占63%。面对跨境电商行业“起点高,市场前景好,就业需求大,薪酬水平高”的形势,本研究提出尽快建立高职跨境电商专业人才培养支撑体系,改革传统外贸或电商专业的人才培养模式,围绕创建高职跨境电子商务专业的可行性,校企合作的前瞻性,专业的核心竞争力,培养人才素质、能力、知识结构的分析,课程体系架构等专业内涵建设主题进行充分讨论,并形成高职跨境电子商务专业人才培养支撑体系的研究分析报告。[1]

一、课程体系开发

高职跨境电商专业的研究首先是课程体系的研究,设计开发的课程必须以真实企业项目为载体、贯穿企业工作过程的课程,课程建设拟解决的关键问题:在工学结合课程建设模式的指导下,首先需要校企合作分析跨境电商工作岗位、工作过程和工作任务,共同开发岗位职业标准;然后依据职业标准,以职业能力为本位,开发课程标准,设计项目活动载体,编写项目教材;同时,建设双师带徒的课程教学团队,在校内实训室、工作室、校外实践基地开展以学生为主体,融“教、学、做、考、赛、创业”为一体、以工作任务驱动的项目教学;最后,实施过程考核与结果考核相结合、校内考核与企业考核相结合、理论考试与实践考核相结合的多样化课程评价体系。……

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