（黔南民族幼儿师范高等专科学校 贵州黔南州 551300）

随着二十一世纪的到来，我国开始对中国文学古今演变进行学术与理论研究，在学术界与教育界引起了广泛的关注，发展到今天已经成立了专业的学科，被教育部设为二级学科，并在教育办的关注与指导下，产生了很多博士生与硕士生，可以看出中国文学研究在当前学术界与教育界中的重要地位。通过中国文学演变研究可以挖掘中国文学独特的艺术魅力，总结古今名著的写作经验与特点，对人物或事件的分析，研讨其中的演变历程，进而形成理论性的总结，为现代文学与古代文学搭建文化贯通的桥梁，以促进中国文学更好的发展。[1]

一、中国文学古今演变研究的特点

1.开创性

中国文学古今演变研究是新时期文学发展而形成的研究课题，具有一定的开创性。中国文学历史悠久，蕴含浓厚的文化内涵，研究文学古今演变，探索古代文学与现代文学的紧密关系，总结中国文学发展规律与经验，不断拓展文学研究的外延性，增强文学艺术的传承性，经过核心研究掌握中国文学发展历程，对今后的文学艺术创作提供了指导性与创新性思维，有助于中国文学的长足、稳定发展。[2]

2.倡导性

中国文学古今演变研究带有较为强烈的倡导性，这一课题的提出除了探讨中国文学发展历史外，还带有较为强烈的重构意识，通过深入了解文学历史的发展，对当前文学研究进行创新，开拓新的研究方向，扩大学者的研究视野，重构文学研究的历史意识，这一目标和建议对当代文学和文化都有着深远的影响。……