（山东建筑大学 山东济南 250101）

在美术教育中，艺术鉴赏作为一门重要的科目，主要是通过艺术的形象来反映生活，进而达到教育工作开展的目标。经过实践证明，对学生进行艺术鉴赏教育，在调节其心理的同时，还在丰富其想象力、开阔视野等起到重要的作用。进而有利于培养现代大学生优秀的品质。为此，高校在开展大学生素质教育培养工作中，要能够加强对学生在艺术鉴赏课程上的教育，以此能够满足学生学习需求。

一、艺术鉴赏教育的审美功能

1.道德认知功能

在现阶段高校教育工作中，将艺术鉴赏活动应用在艺术课程教育中，在促进学生道德素养提升上发挥出重要的作用[1]。结合对古代文明的了解，留有较多关于道德方面的功能教育。因而将审美教育与大学生素质教育进行有效结合，不仅能够在一定程度展示出思想教化所反映出来的“乐”，还极大的提高大学生艺术素养。

2.情感体验功能

关于情感因素，作为美感意识中必不可少的部分，不仅能够有效提升学生在艺术鉴赏中的效果，同时还可进一步强化人们的审美体验。为此，在具体教学过程中，需要教师将情感因素深入贯彻在是的艺术审美的各个阶段中。以此能够加深学生对艺术的理解，促使其保持积极向上的心态。

3.培养想象功能

一般来说，艺术创作和欣赏过程中基本上是通过想象进行的，进而在一定程度上激发人们潜能。这对启发人们思维具有重要的作用[2]。……