（吉林农业大学 吉林长春 130118）

在互联网飞速发展的今天，网络对高校大学生无论在生活、学习还是思想上都起着至关重要的作用，并影响大学生价值观的形成，如何把控制好网络带来的负面影响，发挥网络的积极作用，使高校大学生树立正确的价值观，是时代赋予我们的新课题，本文就互联网背景下大学生价值观的现状进行研究，分析大学生错误价值观形成的原因，并给出相应的教育对策建议。[1]

一、互联网背景下高校学生价值观现状

1.互联网背景下高校学生价值观的主流

在互联网大背景下，大部分高校学生的主流价值观是积极向上的，大高校学生每天通过互联网浏览国内外新闻，主动接受进取向上的教育，同时树立了为人民服务的观念，他们通过学习，了解社会，自强不息，用健康的心态去看待社会的发展，并且努力提升自身本领，使自己适应社会。[2]

2.互联网背景下高校学生价值观的误区

（1）功利主义价值观：在互联网大背景下，大量的负面信息传播进校园，受不良信息的影响，大学生的价值观发生了变化，部分大学生在做事的时候，只考虑做这件事是否有好处，如果有好处就抢着参与，没有好处就拒不参与，形成了功利主义的价值观。

（2）利己主义价值观：当前高校大学生思想尚不成熟，大部分大学生都是独生子女，做什么事情都只考虑自己不考虑别人，受互联网信息的影响，大学生形成了“事不关己、高高挂起”的做事态度，而且在日常的交往中喜欢占别人的便宜，只在乎自身的利益，不去管他人的感受，形成了极度自私的利己主义价值观。……