（陕西省三原南郊中学 陕西咸阳 713800）

古人云:“教之道，德为先”。班主任工作不仅是精细管理的工作，更是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。新时期，习近平主席对好老师提出的“四有”标准不仅为我们教师树立了标杆，明晰了奋斗的方向，更为我们教师自身提出了更高的要求。作为一名班主任，更应做到理想、道德、学识、仁爱，这四点缺一不可。

那么，新时期的班主任如何做到对学生进行有效的道德培养和引导呢？[1]

一、班主任首先应做到“言传身教”

所谓言传即用言语讲解、传授；所谓身教即以行动示范。孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”因此，班主任要注意自身的形象，做到以行育人，以德化人，用自身良好的行为习惯、坚定的信念和意志去教育学生，去影响学生。在教育学生时，要时常用“学高为师、德高为范”来约束自己，从点滴小事上潜移默化地影响学生，用自己的言行和人格魅力来感染教育学生。要做到博爱相济，无私奉献。公正、公平地对待每一个学生，帮助学生明辨是非。要科学践行社会主义核心价值观，用积极向上的人生观感染、激励学生。要求学生做到的自己必先做到；要求学生努力学习时自己首先要表现出忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；教育学生热爱劳动时，自己不要拈轻怕重；叮嘱学生遵规守纪时，自己首先做到遵守纪律。班级管理中要充分发扬学生的民主意识，绝不在学生面前说大话、空话、假话，做到“言必信，行必果”。……