（江西省赣州市兴国县第六中学 江西赣州 342400）

一、生本教育的内涵和特点

生本教育是以学生为主，促进学生自主学习的现代化的教学理论。生本教育主要有以下几个方面要点：一是以学生为本。生本教育注重以学生为本为教育理念。，注重培养学生自学能力。生本教育理论要求以学生为中心，在课堂上以满足学生的学习要求为基本点，教师辅助和帮助学生完成学习计划和学习任务，突出学生地位。二是自由。生本教育以学生为中心，也凸显自由理论。自由主要是使学生在学习的过程中，能够自由的发挥自己的思想。比如鉴赏歌曲《教我如何不想他》的教学过程中，突出自主学习、合作学习、自由发挥。三是创新。生本教育理念也非常注重学生创新能力的培养，以学生创新能力培养为教育的目标之一。在鉴赏歌曲《教我如何不想他》时，注重从音乐作品出发，将学生的生活经历、情感体验联系紧密，在拓展这一环节中，教师给予学生大胆创新和表现的平台，让学生用自己喜欢的方式表现思乡情感，有情景剧、朗诵、歌唱、舞蹈等多种形式，使学生的表现能力和创新能力得到最大限度的发挥。培养了学生在鉴赏中学会创新思考。[1]

二、将生本教育融入初中音乐鉴赏教学中的策略

1.转变教育理念。初中教育在教育理念上还需要转化，要将生本教育的教育理念充分融入到初中的音乐鉴赏教学之中去。首先，学校要将生本教育作为初中音乐鉴赏教学中的重要理论指导方式。……