（江西省赣州市于都县第六小学 江西赣州 342300）

现如今，学科核心素养受到了我国越来越多教育工作者的重视。随着我国教育体制的改革，对小学生开展数学教学，培养小学生的核心素养就是重中之重，这就需要现代的教师能够积极转变教学方式，彻底舍弃传统应试教育的思想，将素质教育作为教学目标，重视培养学生的综合素质与品格，才能使学生可以全面发展。所以，当今的小学数学教师，在教学中就要进行核心素养教学，为学生打下一个良好的基础。

一、培养小学生数学核心素养基本原则

学生在小学阶段学习数学，不仅仅是要学习相关知识，更重要的是要拥有良好的数学核心素养。这就需要教师进行良好的教学才能实现这一目标，引导和培养学生拥有数学核心素养。首先，教师要彻底的舍弃传统的应试教育思想，不再采用灌输式教学法对学生进行教学。其次，要采用多种教学方法，根据教学内容选择合适的教学手段，锻炼小学生的思维能力，提升其综合素质。最后，教师要着重于培养学生的实践能力，让学生能够通过学习的数学知识，解决生活中遇到的数学问题，才能够使小学生更好的形成数学核心素养。

二、培养小学生核心素养的有效措施

1.转变教学理念，开展数学核心素养教学

小学数学教师在进行课堂教学时，要结合学生的数学基础以及学习能力进行数学核心素养教学，不仅要培养学生良好的数学核心素养，还要让学生能够学习到相关的知识，才能使小学生更好的全面发展，从而能够学习深层次的数学知识。……