（江西省赣州市于都县段屋中心小学 江西赣州 342300）

其实在教学事业上，教师就是传播知识的领导人，他做到的不仅仅是课本内容上的传授，更重要的是要提高学生的整体综合素质。在目前的小学阶段，培养学生的创新意识以及创新能力已经成为教师目前的主要教学任务。但是教师作为学生的引领者，那么必须要能够充分的掌握学生的性格特点以及兴趣爱好，才能根据实际情况制出新的教学方案，并且设置相应的教学情境，有效的加强生生之间和师生之间的和谐关系，从而来带动学生学习的积极性，并且通过创造课堂的轻松氛围，来提高学生敢于创新的精神以及创新的意识。

一、目前小学阶段语文教学中所存在的问题

在目前的小学阶段，虽然教学在一直不断的改革，但是仍然存在诸多的弊端，然而教师在传统教学模式的影响下，课堂的教学仍然采用的是一味的灌输模式，教师负责讲，学生被动的听。因此也正是因为这枯燥乏味的教学方式不但不能有效的提高学生的学习成绩反而还降低了学生对语文的学习兴趣，从而也就导致了学生的创新思维不能得到很好的开展。如果学生在小学阶段不能将所学的知识灵活的运用起来的话，那么生活中的实际问题更不能得到有效的解决。除此以外，大多数的小学语文教师完全忽视了培养学生创新意识的重要性，只是一味的对照课本照抄照搬，使教学内容太过单一，这样将不利于学生日后的长远发展和学习，更加不利于学生整体学习水平的提高。……