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浅谈绘本在小学英语阅读教学中可采取的操作模式

2018-02-25

新教育时代电子杂志(学生版) 2018年16期
关键词:绘本英语教学内容

(四川幼儿师范高等专科学校 四川江油 621700)

英语绘本,就是一种将图画和语言文字相结合的形式,有点类似于我们所熟知的漫画,只是绘本更倾向于卡通,主要是通过色彩艳丽的图画搭配简洁的文字概述一个简单的英语故事或者是一段特定情境下的对话。其充分迎合了学生的好奇心,具有相当强的趣味性,从而学生在阅读的过程中就容易被激发起学习的热情。

随着时代的发展,我国的小学英语教学越来越受到人们的重视。在小学英语教学中,《标准》提出要鼓励教师创造性地使用教材,而在众多的辅助教材和工具中,绘本是一种相当有效的教学手段。其不仅能够很好的将教学内容生动地结合图画呈现,激发学生的学习和阅读兴趣,更重要的是精彩的画面能够营造出较完整的学习情境,使学生能更加有效地对课本内容的理解。因此,小学英语老师应当充分理解绘本的意义,并结合不同的教学内容采用合适的绘本教学操作模式。[1]

一、选择与单元主题内容相关的绘本阅读

在小学英语教材内容的编排上,各单元与各单元之间以及单元内各模块与各模块之间都有着内在的过渡与联系,而小学生处于智力发展阶段,对于分 散的知识不能很好地归纳记忆,为了让学生更好地将所学的知识进行迁移练习,可以选择与单元主题内容相关的绘本阅读进行巩固。把绘本当做一种辅助的手段,结合课堂的主题内容,可以很好的提高教学的效率。……

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