山东省威海市临港区草庙子小学 刘道清

信息技术的发展，带动了整个社会生活的变革，特别是近几年来随着素质教育不断深入，创新教育、创客教育正以一种全新的姿态进驻各中小学课堂，而信息技术更是以一种不可替代的作用贯穿于这些领域当中。如何提高学生的信息技术素养，提升他们的信息技术技能，培养学生的创新意识和逻辑思维习惯是每一位信息技术教师研究的重点和难点。在教学的过程中，我通过自学和外出学习等方式为自己充电，接受新的教学方法和教学理念，大胆尝试，勇于创新，推陈除旧，逐步形成了一整套适合现代教育的教学方式和方法。

一、多姿多彩的引入，激发学生学习兴趣

孔子说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是激发学生学习积极性和主动性的动力和源泉，如何调动学生的积极性和主动性是一堂课能否成功的关键，因此我在设计教案的过程中紧紧抓住这一关键，充分利用学生好强好奇的特点来设计课堂的导入环节。例如我在设计学习使用键盘一节时，我并不是直接讲解键盘的结构，而是设计了一组游戏，看看谁能用最短的时间来完成字符的输入任务，在这种游戏的诱惑下，学生顺理成章的急于学习键盘的操作要领，而游戏的设置也要根据键盘的结构及字符的输入特点来设计，如大写字母及小母字母的转换组成一组小游戏，而单字符键的输入与双字符键的输入设计了一组小游戏，通过游戏的引入，激发了学生学习的积极性和主动性，顺利地把学生带入到了知识的课堂。……