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刍议提高初中数学课堂质效的有效途径

2018-02-25福建省浦城三中李建军

学苑教育 2018年24期
关键词:教学方式微课数学

福建省浦城三中 李建军

初中生长期接受传统的教学,在新型的课堂教学方式推行之初,学生可能没办法完全接受,所以我们在数学教学过程当中要根据学生的实际情况,选择科学合理的课堂教学方式方法,让学生能够愉快地接受教学方式的转变。只有这样,学生的数学能力才能得到有效提升,初中数学课堂的质效也能够得到提升。我们可以从以下三个方面提高初中数学课堂质量和课堂效率。

一、创新课堂教学方式,优化初中数学课堂模式

传统的初中数学课堂教学方式对于提升课堂效率和促进学生的全面发展已经没有特别明显的效果,我们需要创新课堂教学方式让学生在学习中成长。高效的新型数学课堂教学方式不仅适应现在教育的要求,而且能够转变初中生低效率的学习方式。我们在教学过程中要与时俱进,以先进的教育理念进行教学指导,创新教学方式,创建高效的初中数学课堂。网络科技越来越发达,不仅为我们的初中数学课堂教学提供了丰富的资源,也为学生的学习注入了新鲜的血液,先进的信息技术为高效的初中数学课堂教学提供了广阔的平台,初中数学微课堂便是很好的一种数学课堂教学模式。微课的特点是短小精炼,但是这并不影响其对知识点的概括,它的学习目标非常的明确,而且随着教学方式的不断创新、学习方式的多样化,初中数学微课就形式和教学针对性也在不断的完善。……

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