江苏省新沂市合沟中学 许 惠

现代教育理念认为把学校和课堂创造成一种生态环境，师生成为这种生态环境中最具生机和活力的生命体，教学成为生命体之间的积极参与、情感交流、思想融合、个性张扬的活动。如果在每一节课的时间里，学生都是积极存在，自主的、主动地、创造性的学习，学生的潜能得到了充分发挥，学生的智力、品德、体力得到了全面发展。那么班级就无厌学生、无学困生、无辍学生。根本原因要充分调动学生学习积极性。

那么，怎样调动语文课堂教学学生学习的积极性？

首先要把学习的权利还给学生。现在为什么学生不主动呢？原因在老师身上，因为一节课当中老师是时间的占有者，是课堂的主宰者，整节课的内容全部从老师的嘴里讲出来，没有把学习的权利、时间、空间还给学生。课堂上应该每个学生都要动、要去表达，每个同学都要面向同学老师去展示自己个人的风采，人人是主角。课堂理念是：人人参与，各个展示，学习是学生自己的事情。我们老师都有这样的经历，如果叫睡觉的学生回答问题，保证他这一课当中不会第二次睡觉。为什么睡觉，他觉得老师教老师写和我无关。学生厌学不能怨学生，赖就赖我们老师，在课堂上我们是演讲者、传授者、控制者，一节课的把持者，没有学生的份。所以我们要相信学生、发动学生、利用学生、发展学生。

二是关注，所谓关注那就是对每一个学生尤其是中下等的学生的关注，要把学生的心态，学生的学习状况进行研究，及时把握学生在学习过程中的行为。……