（陕西省安康市石泉县幼儿园 陕西安康 725000）

前言

国家为了提高农村幼儿教师素质，教育部实施了幼儿教师国家级培训计划。国家也在不断的加大对培训的投入，其中转岗教师的培训计划也是重要方法。随着国家教育的不断转变，小学的数量也在不断减少，很多小学也被改为幼儿园。农村的很多幼儿教师也变为转岗教师进行幼儿教育，但是长期的教学经验在幼儿教育中面临着很大的挑战。幼儿教师的国家培训计划便在这个时候提出来了。

一、转岗教师面临的问题

根据调查转岗教师绝大多数没有学前教育的背景，同时也看到参加培训的教师文化层次普遍较高。有80%都在大专学历以上，很多都是小学教师中的骨干，他们的特点是，丰富的教学经验和学习能力，同时接受能力和文字表达的能力也比较突出，年轻有激情都是他们的优势。缺点便在于没有受过系统的幼儿心理知识，没有保育意识在和家长跟幼儿的沟通上有很大不足。因此培训的重要目的便是调整教育心态，重新认识幼儿教育学习幼儿心理，掌握有效的幼儿沟通手段和幼儿保教技能。这些能力的培养主要注重操作性和实践性。主要通过幼儿骨干教师的专业指导，规范有序的进行教育工作。要做到面对现实，胜任工作和入职接轨这样的培训策略，主要的指导原则是使应性原则。随着外部环境的变化不断调整实现既定教育目标为准。因此主要从课程模式，培训方法，实践指导，训后跟踪这几个方面来进行。……