（黑龙江省海林市高级中学 黑龙江海林 157199）

一、明确合唱寓教于乐的育人目标

合唱教学课程目标，主要以音乐审美为核心，寓思想品德教育于音乐的兴趣爱好之中，即要通过展演比赛活动推进学生掌握必要的音乐歌唱知识和合唱的表现力，开阔视野、启迪智慧。教学实践之中，做到面向全体学生，同时也要注意到学生个性的发展。重视音乐实践，增强学生的音乐鉴赏能力、表现能力和创新能力，提高音乐文化素养，丰富音乐情感体验，陶冶高尚的道德情操。弘扬民族音乐，理解多元文化。

合唱比赛班级目标，根据自己班的学生音乐基础情况，在统一的赛前准备期间，合理设计周课时教学目标即阶段性目标，由搜集选歌、科学定歌、集中学歌、自主练歌的最初阶段，逐步过渡到歌曲艺术处理与实践探究练习的中期阶段，再而过渡到强化艺术展演方式，拓展艺术处理空间的高级阶段。每个阶段都要有高标准、严要求，并付诸于具体的行动，预想最后取得佳绩的美好愿景，并团结一心，努力争取。

二、关注合唱构建和谐的教育过程

高中生大部分是追求当代流行、时代潮流的群体，他们喜欢时尚和潮流，而流行音乐正代表着这样的一种趋向。这一年龄段的学生喜欢的歌曲大多局限于通俗音乐、抒情歌曲、欧美音乐的个人演唱表演和竞赛，对学校合唱比赛要求演唱的爱祖国、爱家乡、爱人民、反映青春积极向上、歌颂美好幸福生活的红歌或励志歌曲了解相对局限，赛前一个多月的音乐课，老师就要引领学生运用班级合学分组，合作搜集网络视频资料，很多班级查找资料后不谋而合的选择简单易学、耳熟能详的《国家》、《歌唱祖国》、《强军战歌》这样的歌曲。……