（江西省上饶市德兴市黄柏乡中心小学 江西上饶 334203）

小学数学的生活化即在数学教学中，教师引导学生、有组织的探索数学与生活之间的关系，能够运用所学到的数学知识，解决生活中的实际问题，数学来源与生活，并最终为生活服务。小学数学生活化是新课程改革背景下，教师关注的重点。各类学科的学习不仅仅是为了拓展学生的知识面，更重要的是学会知识并且在实际的生活中能学以致用。教师在小学数学教学中要做到生活数学化，数学生活化，将二者融合起来。本文对小学数学生活化的教学方法和途径简单的做一下的探究。

一、小学数学教学生活化的意义与价值

1.培养学生的实践运用能力

小学数学教学的生活化，拉近了生活与数学教学的距离，是与教学内容与生活密切相关，并且让学生逐步的培养出了观察生活、分析生活的能力，学生能够通过生活来更好的学习数学知识，同时也能够通过数学来解释和理解生活。将生活中熟悉的事物作为教学的切入点，能够迅速的将学生带入学习的状态中，激发学生的学习积极性。同时教师要充分利用教学资源和生活资源，建立生活和教学之间的联系，弥补教学中的不足。通过数学教学生活化逐步加强学生的理解能力、实际运用能力，帮助学生成长。

2.体验数学价值，更好的掌握数学知识和数学思维

数学知识是在解决实际问题中锻炼出来的，将数学和生活相结合，能够促进学生的成长和发展，逐步培养学生的各种能力。……