（海林市海林镇永安小学 黑龙江海林 157199）

对于农村小学教育而言，音乐教育可以让学生从繁忙的学习生活中暂时获得解脱，以一个轻松、良好的心态面对学习中的困难，以此来促进学生的成长。教育改革让音乐教学拥有了更加多样的教学方式，微课教育就是其中之一，它通过微课视频对学生进行教学，让学生可以对学习内容有所了解，更好的投入到教师的教学之中。通过教师教学提升自身音乐水平与音乐素养，因此，农村小学音乐教师需要以微课教育为基础，对音乐课堂进行构建。

一、微课教育概述

就本质而言，微课是一种通过网络视频对学生进行教学的模式。课程进行前，教师需要认真分析课程内容，找出课程的重点难点，继而进行教学视频的制作或者从网络资源中选择教学视频。在微课教育的使用过程中，教师需要带领学生对教学视频进行观看，让学生了解本节课将要进行的教学内容，继而带领学生进行学习。微课教育的出现让传统教育的劣势得到弥补，帮助学生了解到更多类型的知识，从而提升教师教学质量。

二、音乐素养的重要作用

音乐素养是音乐能力、音乐素质的集中化体现，是小学音乐教学的重要内容。小学时期是学生进行音乐学习的初始时期，在这一阶段对小学生进行音乐素养方面的教学是十分必要的，而且符合小学生的发展规律。培养学生音乐素养是小学音乐教学达到教育改革要求的保障，小学音乐教师需要对此予以重视。……