董茂常 张卫红

（菏泽职业学院 山东菏泽 274000）

随着互联网的不断发展，通过电子平台完成交易，实现支付结算和跨境物流送达商品的交易模式，越来是越成熟。很多国内电商企业实现了成功向跨境电商业务拓展，并取得了显著的成果，为我国外贸企业提供了转型经验参考，为企业发展创造出更大的发展空间。国际贸易专业的开设就是为了适应这样的发展趋势，为电商培养更多的专业人才。结合发展实际，运用创新创业模式能够培养学生创业以及就业能力，是提升学生综合能力的重要举措[1]。

一、跨境电商创新创业教学的可行性分析

1.创新创业教学模式能够有效提升学生的创业积极性

创新创业教学模式是高职院校进行专业素质培养的主要手段，是素质教育观念与时俱进的一种延伸。很多高职院校秉承素质教育的理念，在互联网飞速发展的今天，为了创造良好的学习环境，积极为学生提供各种创业训练的机会，比如，在学校中开设创业课程，为学生的创业过程提供理论指导，并积极为学生搭建其他创业活动展示平台，有效的提升了学生对电商创业的了解兴趣。在进行实地学习的过程中，学生在充分了解了电子商务背后时代意义，会更加充满信念，对跨境电子商务的内涵进行深入了解，储备了一定的理论知识和实践经验后，更容易激发起创新创业的欲望，调动学习积极性，为未来创业奠定思想基础[2]。以创新思维为动力的知识经济已对社会经济、教育发展产生了深远的影响。……