伍彩云

（江西省高安市蓝坊初级中学 江西高安 330801）

提高课堂教学效率从很大程度上受教师的水平所决定。由于数学学科的特点，每一节课上学生所需掌握的知识点都较为明确，可是在教学方法与师生互动方面，不同教师所利用的教学方法不同，所获得的效果也各不一样。因而探讨提高初中数学教学课堂效率非常必要。

一、初中数学教学课堂的现状

1.教育模式较落后

大部分数学教师采用自我作为中心的教学模式，一味的为学生们灌输数学知识，在课堂当中并未与学生展开互动。原本就枯燥乏味的知识加上传统落后的教育模式，极易让学生形成厌学心理。因此会影响数学教学效率。

2.学生学习兴趣低

初中生无法良好的掌握自己的情况，难以对学习数学充满自信心。学生在数学学习过程中畏惧脑力活动，容易出现惰性心理。有些学生在经过几次数学考试后，获得的成绩不佳，对自己学习数学的能力产生怀疑，课堂学习过程中不集中注意力，失去学习数学的兴趣。

二、提高初中数学教学课堂效率的方法

1.重视课前的备课以及预习

长时间的教学过程中，想要良好的提高数学课堂教学效率，教师就需要精心的进行备课，学生也要认真的展开预习。教师在上课前要让学生们展开预习工作，让学生们初步了解将要学习的内容，找出新旧知识点之间的联系，找找有哪些知识点是可以贯穿的。学生在预习过程中，要利用不同颜色的笔来标注重难点，方便在课堂学习过程中更有针对性的听讲，获得良好的学习效果。……