基于任务型教学法的高中英语课堂教学研究
2018-02-25孙丹丹
新教育时代电子杂志(学生版) 2018年25期
孙丹丹
(黑龙江省海林市高级中学 黑龙江海林 157100)
任务型教学法作为一种新兴的教学方法,对于当前高中英语课堂教学中所存在的问题能够进行良好的解决,促进高中英语课堂教学的良好开展,进而提升学生的英语学习成绩,所以如何在高中英语课堂教学中对任务型教学法进行应用和落实,成为了当前教育领域中较为广泛关注的话题,也是当前英语教学所势在必行。
一、任务型教学法在高中英语课堂教学中的重要性
任务型教学法的应用,使得英语课堂教学中的主体由教师转变为学生,打破了以教师为主的传统英语课堂教学模式,让学生成为了英语课堂教学中的主要核心,从一个被动接受知识传授的人员转变为主动参与知识学习的人员。[1]并且,任务型教学法的应用还可以为学生提供一个实践机会,将自身所学的英语知识进行实际的应用,避免哑巴英语现象的出现。学生在对任务进行完成的过程中,需要利用英语进行相互对话,而这种对话就对学生的英语交际能力进行了一定程度的锻炼,提升了学生的英语实际应用能力,为学生之后的英语学习奠定了一个良好的基础。
二、任务型教学法在高中英语课堂教学中实施的建议
1.提高教师的专业素养
要想在高中英语课堂教学中对任务型教学法进行有效的利用,首先,教师就必须要提升自身的专业素养。教师在运用任务型教学法对学生进行教学时,应……
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