王 鹏

（长春北师大附属学校 吉林长春 130000）

小学阶段打好学习基础，对于学生的未来是有帮助的。数学是小学阶段最重要的科目之一，有助于锻炼学生的逻辑思维。尽管它很重要，但是很多学生仍然不喜欢数学，因为他们普遍认为数学非常枯燥。因此作为一名小学数学老师，应该把游戏教学引入课堂，帮助学生领略数学之美。

一、明确教学目标

康德曾说“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行”，这句话充分说明了目标的重要性。对于小学数学教师而言，想要更好的把游戏教学理念应用于课堂中，首先应该做到的就是明确教学目标。简单来说，即使是游戏化教学，其核心仍旧是教学，游戏化只是手段而已。[1]既然是教学就应该有教学目标，否则教学也会因没有重点而变得流于表面。例如在讲解《认识物体和图形》这课时，核心要点就是让学生具备空间意识，能够认识一些相对简单的图形以及学会辨别物体。由于小学生形象思维发达，所以对于直观的东西更有感觉，所以选取七巧板这类物品辅助教学更能够帮助学生建立图形的印象。而且过程中可以让学生互相比一比看谁是班里认识图形最多的人，通过这种类似比赛的活动形式提高学生的积极性。由于七巧板本身就具备灵活性，因此教师可以在游戏过程中时不时的改变或者替换某些图形，帮助学生深入学习。这样的游戏模式其实迎合了学生好玩好动的天性，而且能够在游戏中实战教学目标，从而无形中提高了教学效果。……