初中英语阅读课堂教学有效性浅谈
2018-02-25董国臣
新教育时代电子杂志(学生版) 2018年25期
董国臣
(吉林省双辽市红旗中学 吉林双辽 136400)
引言
本文根据英语学科学习及英语的实用性,阐述了我国教育部门对英语学科知识的教学要求。英语阅读教学作为英语教学的重要组成成分,初中生学好英语阅读有着重要的意义,并且可以让课堂教学的教学效率得到最大化。
一、初中英语阅读存在的意义
初中生学习的科目比较多,从小学生过渡成一名初中生,学习压力随之大幅度增大。小学时期只有语文和数学是主要的学习科目。到了初中,语数英变成主科。英语加入到主科的行列是有原因的。学好英语对于以后全球化交流有很大的帮助和便捷。初中阶段的英语考试题型包括单选、基础知识考察、翻译、阅读及写作等。阅读占的篇幅是最长的。如果能够读懂阅读,就可以阅读国外书籍。这样能够提升自身的文学素养,开阔眼界。加强初中阅读的教育,有助于训练学生听说读写的能力,可以即考察基础知识,又增强写作能力。所以,初中英语中阅读理解的意义非常重大。
二、初中英语阅读教学技巧
初中英语教师的主要任务就是教好本学科,然而初中生是一个身心发展特殊的阶段。处于青春期的他们,对于新鲜事物有很强的好奇心。但是对于学习,有的学生是非常苦恼的。他们对于喜欢的老师,会非常积极的学习,学科成绩也会更好。但是,对于他们不太喜欢的老师,对于相应的学科也就不感兴趣。所以,首先应该做到的是和学生打好基础。……
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