（渤海船舶职业学院 辽宁葫芦岛 125100）

当今时代竞争，说到底是人才的竞争。高职学生如果不具备较强的知识理解能力与不断学习、紧随时代潮流的思想，毕业便会面临着失业。由于高职学院在学校中更注重专业技术的培养，往往忽略了对学生语文自主学习能力的培养，但目前，高职学生只有在专业知识过硬，学习能力较强的情况下才更容易在社会立足，所以语文自主能力的培养至关重要。[1]

一、高职学生自主学习能力现状分析

就目前来看，高职学生整体上与本科学生相比，学习积极性相对较差，刚升入大学，都普遍存在被动学习的状态，高中的学习模式禁锢了学生的思维模式，传统的一教一学模式使学生丧失了自主学习的能力，只会固定完成老师布置的任务，对于所讲的课程也不会深入去了解，仍然沿用过去的学习方法，甚至有些同学上了大学后解放天性，放任自己，沉迷于打游戏，完全失去了学习的劲头，这些现象表明，许多大学生仍然未找到适合自己的学习方法，对于较高年级的学生来说，专业课负担较重，受学习压力的影响，自主学习能力有很大的提高，但据调查显示，对于文科生来说，在学习较偏理科的专业时，会不断抱怨，认为不适合自己，放弃此门课的学习，相反，像国家规定对文史方面课程的学习，理科生变会产生厌恶情绪，不认真对待这类课程的学习。[2]

根据以上的分析可得出，我国高职院校只有少部分学生自主学习能力较强、大部分学生在学习方面仍处于比较被动的状态。……