（甘肃省陇南市武都洛塘镇爱好小学 甘肃陇南 746052）

一个学校教学质量的好坏直接影响到学校的办学水平，教学质量是一个学校得以生存和发展的关键。不过近几年来，农村地区资源匮乏，教育发展不均衡，有很多的外在因素制约着农村教育水平的提高，使得农村小学的教育水平与城市小学的教育水平差距越来越大，引起了大家的广泛关注。[1]

一、影响农村教育质量的主要因素

1.师资力量匮乏

教师的教学质量的好坏，直接会影响到农村的教育质量，目前，我国的教师缺口仍然很大，特别是在农村地区，资源匮乏，工资待遇低，很多的年轻教师不愿意深入底层，使得农村的教师资源严重空缺，甚至有的农村小学十几个班只有几位老师，老师不可能关注到每个孩子，老师实在是力不从心，这就会导致教育水平下降。因此一个学校的师资力量是非常重要的，是整个学校发展的前提和关键。[2]

2.学生的水平良莠不齐

对于农村的孩子来说，父母的文化水平也不高，没法给他们辅导功课，而且家里条件有限，没有钱给学生报补习班，只能通过自己的努力来学习，对他们来说还是有难度的，而且，身边有很多的同学没有念书，家里没有那么多钱供他们读书，年纪轻轻就出去外面打工来补贴家用，这在一定程度是会给在读的学生造成一定的困扰，他们对今后的学习方向处于一种迷茫的状态。[3]

3.缺乏合理的管理制度以及激励机制

在广大的农……