尼 玛 扎西拉姆

（1.西藏自治区那曲市色尼区中学 852000；2.藏自治区那曲市嘉黎县中学 852400）

学生之所以会产生学习兴趣，主要原因是因为教师的有效引导和教学内容充满趣味性，对初中生来说，猎奇心理很强，所以教师要尽可能以新奇有趣的教学方式激发学生的学习兴趣。笔者观点，要培养学生的学习兴趣，就必须，从教学过程、教学观念、教师自身教学能力等方面始终坚持初中物理课堂教学改革，同时配合科学的教学方法以培养学生的学习兴趣。[1]

一、改革初中物理课堂教学以激发学生学习兴趣

1.改革课堂教学过程，更好的开展课堂教学活动

革新课堂教学活动对提升学生的学习兴趣有很大的帮助，传统教学过程过于死板，“形式化”比较严重，学生的学习兴趣因此降低，所以，全面革新课堂教学过程是非常有必要的。实际物理教学过程中，培养学生学习兴趣是对教师的专业素养的一种考验，教师需将自身的专业知识进行升华、归纳、汇总，并以一种全新的课堂教学过程（更加注重师生互动，更加生动有趣，教学氛围更加轻松愉悦）将知识展示在学生的面前，能够让学生感到轻松、新奇、有趣，从而培养学生学习兴趣。[2]

2.有趣的课堂引入，让学生在短时间内进入学习状态

由于年龄问题，初中生在学习经验方面不是非常丰富，故在课堂开始的时候很难快速的进入学习状态。以初中物理力学教学为例，对于学生而言，以有趣、好玩的方式解析物体的运动受力过程就是引导其进入学习状态的传送带、催化剂，其可以迅速吸引学生的注意力，让学生在短时间内将注意力集中在课堂上，并保持高效率的学习状态。……