（湖南省桑植县芙蓉桥中学 湖南桑植 427100）

初中语文作为初中阶段一门基础学科，它对学生的发展起着重要的作用，教师和学生都应该重视这门课的学习。而阅读又是初中语文学习的一项重要任务，学生通过阅读不仅能扩大知识面，锻炼思维逻辑，还在一定程度上培养他们学习语文的兴趣。但是，传统的阅读教学方法根本吸引不了学生的阅读兴趣，也不能够很好地提升他们的阅读能力。为适应教育的发展，教师要能够转变教学理念，创新教学方法，注重学生兴趣的培养，这样才能够使教学效果达到理想的状态。本文结合日常的教学实践，探讨在初中语文阅读教学运用哪些教学策略，才能有效地提高课堂阅读教学效果。[1]

一、营造学习氛围，激发学习兴趣

兴趣是最好的老师，是学习一门课程的原始动力，若无兴趣，何谈喜欢一说。所以，要想提高学生的阅读能力，首先要让学生对阅读产生兴趣，学生只有对阅读产生了兴趣，才会愿意去学，才会愿意去进一步探究。教师在培养学生对语文的兴趣之前，要创新教学方法，采用灵活生动的教学语言，注重课堂上的引导，营造一种轻松的学习氛围，才能够调动学生的学习兴趣。因为传统的教学方法已经跟不上时代发展的潮流，满足不了学生的学习需要，甚至会让学生产生厌烦心理，进而严重影响语文教学质量，所以在进行阅读教学时一定要创新教学方法，这样才能够吸引学生的阅读兴趣，调动他们的学习积极性。……