（山东省东营市河口区河安幼儿园枫林绿洲分园 山东东营 257200）

一、针对课堂中存在的问题提出建议策略

幼儿园中的五大领域虽然是各不相同的五部分，但是幼儿教育却是一个整体，大班幼儿教师应该将大班幼儿的自我保护教育贯穿在五大领域之中。在五大领域中进行自我保护教育时，并不是仅靠各领域的基本特色，大班幼儿教师选择在语言领域进行自我保护教育，但是在语言教育中并不是仅靠语言，讲个故事，就能教会幼儿自我保护知识。大班幼儿教师可以自己设定情景，从中设定不同的角色，请不同的幼儿扮演。如在森林救火中，可以请小朋友扮演小兔子、猴子、小熊等森林里的动物，老师通过故事里的语言指挥幼儿的表演，这样不仅丰富了语言教育的形式，还将自我保护教育与语言教育紧密结合。通过游戏的形式引起幼儿的注意，使幼儿全身心的投入到游戏活动中，同时获取救火的相关知识，从而达到教育目标。在课堂上，幼儿教师一定要利用好五大领域，通过游戏等各种方式进行幼儿自我保护教育，为幼儿的自我保护奠定知识基础。[1]

二、针对园外活动中存在的问题提出建议策略

园外活动也是幼儿自我保护教育的重要途径，其形式多种多样，有参观，郊游，演习，游戏等。有33%的幼儿教师选择演习这种活动方式。由此可见幼儿演习活动是大班幼儿进行自我保护教育必不可少的途径，但是目前来看，幼儿园内的演习应用范围十分有限，演习的大部分内容为自然灾害中的地震，雷电等。……