李周新

（广西壮族自治区浦北中学，广西 钦州）

高中政治是一门社会性和生活性比较强的学科，与当今社会的热点问题紧密相连。新课程改革下的高中政治，强调教师在教学过程中要实施开放性和实践性的教学手段，体现教学课堂的互动性，注重培养学生合作探究学习能力。高中政治老师一定要从课本与社会的联系出发，利用丰富的教学资源，为学生营造良好的教学环境。此外，还要注重学生个性的发展，开放性教学对于师生情感基础的建立有着重要的作用，不仅可以调动学生的学习积极性，而且能培养学生的实践能力以及创新意识。

一、高中政治开放性的意义

1.高中政治开放性的教学手段是新课改下素质教育理念的体现

素质教育旨在培养学生的综合素质和创新能力。开放性教学在高中政治中的运用，倡导学生在学习过程中面向社会、面向课外，注重学生实践能力和创新意识的培养以及综合素质的提高。

2.开放性教学是高中政治理论与实践相结合的体现

传统的教学模式一味注重知识的传授，教学方式比较单一，不能很好地调动学生学习的积极性，同样也阻碍着学生创新能力的提高。然而，开放性教学在高中政治中的运用，将理论知识与实际生活相结合，充分弥补了传统教学中的不足，极大地增强了学生的课堂体验，提高了高中政治学习效率。

3.开放式教学有利于培养全能型人才

随着时代的不断进步和科技的发展，信息化越来越成为如今社会发展的主要趋势，这也同时对人才的培养提出了更高的要求。……