魏艳萍

（甘肃省庆阳第六中学，甘肃 庆阳）

一、多元化教学法在高中语文教学中应用的意义

1.有利于促进高中语文高效课堂的打造

打造高效的语文课堂是家长、学生共同的愿景。可是，有些教师在语文教学过程中往往出现教学效率低下的问题。这不仅会在一定程度上影响学生学习效率的提高，还会阻碍高中语文高效课堂的构建。之所以出现这样的情况，主要原因是教师在教学过程中没有采用有效的教学方法，没有摒弃传统的教学模式，只是一味地根据高中语文考试大纲来制作教案，给学生讲授语文知识。面对这种情况，教师若能怀揣着一份热情去积极运用多元化教学法，那么就能在一定程度上解决这一问题，这不仅有利于提高教师的教学效率和学生的学习效率，还能在一定程度上对高中语文高效课堂的打造起到促进作用。

2.最大限度地调动学生学习语文的积极性与主动性

教师在教学过程中往往会发现学生学习语文的积极性与主动性不高，如果这一问题得不到及时解决，这不仅不利于激发学生的学习热情，还不利于增强学生的学习动力。这时，教师若能使多元化教学法与高中语文教学相结合，这不仅有利于激发学生学习语文的积极性与主动性，还有利于最大限度地促进学生综合素质的提升。

二、多元化教学法在高中语文教学中的应用策略

1.运用情境教学法，充分激发学生的学习热情

教学实践表明：教师只有利用行之有效的教学方法充分激发了学生学习语文的热情，才会使学生全身心地投入到语文学习之中。……