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普通高中新课改选课走班的实践探索
——以兰州五十八中选课走班的实践为例

2018-02-24李颖

新课程(下) 2018年5期
关键词:新课改理念学校

李 颖

(甘肃省兰州市第五十八中学,甘肃 兰州)

在新高考背景下,兰州五十八中根据新课改理念,关注学生个体差异性、学习需求,从不同方面入手推行选课走班这一教学模式,优化课程教学具体环节,强化各层次学生的自主学习意识,在师生双向发展过程中促进学生能力与素养发展,拥有较高的综合素质,落实新课改下“以人为本”的理念。

一、选课走班背景

选课走班是新课改下全新的学习组织形式,也是一种全新的授课方式。选课走班是指对各学科分类别、分层次设计,让发展潜能各不相同的学生根据自身具体情况,科学选择课程内容进行学习,有效满足各层次学生学习与发展的客观需求,有效满足新时期社会对多元化人才的客观需求。选课走班是一种建立在一定理论实践基础上的教学模式,是借鉴学习的不错选择。在国家高考改革方案指导下,甘肃省将于2019年对新入校高一学生执行新高考方案。出台该政策之后,甘肃各高中学校纷纷走上改革现行教学模式的道路。兰州市第五十八中学作为甘肃省首批省级示范性高中,形成了“双育”即“学校发展师生、师生发展学校”的办学理念,“全面发展、突出特长、创新精神、高尚品质”的育人理念。学校重视学生全面发展,注重培养学生良好的道德情操,将德育工作贯穿于教育教学活动之中,努力营造和谐健康的校园文化氛围。作为甘肃省新课程改革示范样本校,在新课改背景……

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