吴世强

（广东省龙川县田家炳中学，广东 龙川）

随着信息化时代的发展，现代化教学方式越来越多样化，多媒体技术的便利性可以使高中物理教学更良好的发展，本文主要分析多媒体技术在高中物理教学中的优势作用，浅析使用方法，从而使多媒体更好地应用于高中的物理科目教学。

一、多媒体技术

通常所说的多媒体技术是专指于电脑程序中处理图形、图像、影音、声讯、动画等电脑应用技术。将多媒体技术应用于教学，说的是在教学过程中，根据教学目标以及教学对象的特点，通过教师对教学内容进行设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程。因此，多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，这就是本文所说的多媒体技术在教学实践中的原理。

以高中物理教学为例，在传统的教学方式中，物理这种很难的科目通过教师单纯的讲解，学生不易懂，有关画图、实验的部分，由于教师的手法不是特别准确，会使学生产生理解误差，多媒体技术应用于物理会弥补传统教学方式的不足，同时，新型化多媒体教学方式会提高学生学习兴趣，因此，提高学生学习的效率，从而促进物理课程更好的开展。

二、多媒体技术在高中物理教学中的优势作用

1.提高教学知识精确度，节省不必要的时间

应用多媒体技术的教学方式，教师可以减少黑板画图，利用多媒体技术画图既省时间又能准确地表达知识内容，提高学生学习的效率，同时有利于教学计划的有序开展。……