隆华锋

（重庆市育才中学校，重庆）

随着教育改革的深入，新课程标准下的高中化学教学对教学的质量和效率要求越来越高，对于老师们的要求也越来越高。高效课堂是指老师在指定的时间内，通过各种教学措施和手段，采用各种合理的教学方式，极大地调动学生的学习积极性和主动性，在最短时间内完成既定的学习目标的课堂。这种新型课堂模式与传统教学模式相比，它不是一味地去追求提高学生的分数，而是着重实现教学目标，提高教学质量，提升学生的综合素质和能力，这也是高效课堂的核心要求。高效课堂对高中化学的学习具有深刻的影响和作用，有助于老师们在新时期下培养学生的综合能力，能让学生更加出色，为我国培养出更多的优秀人才。

一、高效教学模式的研究意义

在传统课堂教学模式下，老师始终处于教学课堂的核心，习惯于在讲台上，通过自己的最大努力，用尽自己的肢体语言和表达能力，尽可能地将知识传授给学生。这样下来，老师教得辛苦，学生学得痛苦。长期如此，对于学生的全面发展和综合能力的提高没有任何帮助，反而会让学生产生厌学心理。而高效教学模式，老师可以利用信息技术等手段，在短时间内将知识系统灌输给学生，再将剩余的时间利用起来，培养学生的兴趣，解决学生课堂上的疑惑与问题，从而让学生在学习到基础知识的同时，还能学习到社会交往、自主学习等多方面的技能，可以综合提升学生的成绩和综合素质。……