宁小明

（贵州省铜仁市民族中学，贵州 铜仁）

数学是一门以抽象思维为主的学科，然而学生在学习过程中往往跟不上教师节奏，因此构建高效课堂是非常必要的。教师应认真规划教学内容、丰富教学手段、结合生活实际开展教学，以达到夯实学生基础、拓展学生思维、培养学生实践能力的目的，最终实现高效课堂。

一、提高课堂教学质量的重要意义

1.提升学习效率，促进知识理解

在传统课堂教学中，教师是课堂的主宰者，学生是被动接受者。学生的课堂学习效率不高，往往会阻碍教师的教学进度，从而影响整体教学质量。面对这种情况，构建高效课堂十分有必要。教师在课堂教学中要充分尊重学生的主体地位，培养学生的数学思维能力，利用分层教学法、小组学习法等对学生因材施教，促进学生在课堂上的知识理解。同时，教师在教学过程中通过对教学内容的灵活调整和设置，不断引起学生学习数学的兴趣，从而驱动学生内在的学习动力，锻炼学生的自主学习能力和探究学习能力。

2.提高学习质量，培养数学思维

在高中教学中，受到传统教学理念的影响，学生在进行复习备考的过程中，往往采用的是“题海战术”。学生通过不断地做题来总结答题技巧和解题方法，虽说题海战术能够“熟能生巧”，但是学生在进行重复的习题训练的时候，对自身数学学习的兴趣是极大的消磨，并且限制了学生的思维发展。我认为，学生数学思维的培养不仅仅是通过做题才能够得到锻炼的，而是在课堂教学中，教师可以根据学生特点进行引导，从而锻炼学生的数学思维。……