王 伟

（山东日照山海天青岛路中学，山东 日照）

课堂是学生学习知识，提升整体素质的重要渠道。高效课堂的建立是提升初中生学习质量的重要方式。而在初中数学教学中教师应当不断创新教学理念和教学模式，以初中生为主体进行课堂教学。另外，还要充当学生的支持者和引导者，经过多方面的努力，积极实现高效课堂的建立，促进初中数学教育的全面发展。

一、实现教育学习理念的创新

要实现初中数学的高效课堂建立，就要抛弃传统的教育学习方式与观念，这是当下初中数学教学方式必须做出的改变。教师首先要帮助学生改变以前的学习方式，提高学生学习质量，要培养学生独立思考的学习方式，不管是数学教学资料学习还是其他学科的学习，都要求学生在自主学习的前提下进一步研究探索知识。教师要培养学生自学的习惯，在学习过程中遇到不理解的问题时，要引导学生经过与其他人交流合作的方式去解决，使学生在吸收他人观点的同时，找到解决问题的方法，在遇到问题时，能够积极主动地寻找突破口，利用他人的思路解决问题。引导学生养成独立思考问题、解决问题的思想意识，提高学生自主学习的意识和能力，这有利于实现高效课堂的建立。

例如，在教学《与三角形有关的角》一节课时，教师要安排学生自主学习教材上有关的知识内容，并激发学生的思维空间，能够从多个角度去思考所学知识。……