向 良 叶钟玲

(重庆市云阳双江中学校 重庆 云阳 404500)

高中地理教学是一门非常重要的学科,在整体教学环节中占有非常重要的位置。高中地理教学质量的好坏与学生的思维发展具有重要的关系。在新课程改革下,在信息技术发展到今天的成熟阶段,信息科技运用到中学里比教学中,为高中地理带来了重要的变化,为高中地理教学增添生机与活力,有利于激发学生的学习兴趣,提升学生学习积极性与主动性。为了培养学生自主学习、自主解决问题的能力,将多媒体信息技术的教学手段逐渐运用到教学课堂之中。信息技术作为教学的一种新手段,为高中地理课堂教学注入了一股新鲜血液,如何有效地利用多媒体已经成为教师面临的课题之一。鉴于此,本文将具体探讨信息技术在中学地理教学中的应用进行探讨。

1 创新中学地理教学方法

信息技术与高中地理的整合,不可避免地涉及地理教学方法的问题。在信息技术条件下秉承素质教育理念,传统的灌输方法已经不能适应教育发展,应该利用信息技术的优势创新教学方法,服务地理教学,提高课堂教学效率。

首先,多媒体信息技术的演示功能具有直观性和形象性的特点,因此在教学中应该充分利用这一点,通过图片、音影、文字、视频、动画等多种感官刺激、加深学生的印象,唤起学生原有的生活经验和知识储备,满足学生多样化的学习需求。当然地理过程是复杂的,也是抽象的,因此很多知识点理解起来有一定的难度。……