廖汉芬

(南宁市仙葫学校 广西 南宁 530000)

1 “互联网＋”视域下的翻转课堂教学模式简析

“互联网＋”视域下是运用多媒体技术,将教学内容以图片、音频、视频的方式展现给学生,一方面提高学生的学习兴趣,另一方面加深学生对英文课堂内容的理解,在网络时代,教学突破了时间和空间的限制,随时可以展开教学活动,英语教师可以建立QQ群或者微信群,以便学生与学生,学生与教师,教师与教师之间的互动学习或者教学经验交流,同时还能增强学生之间的凝聚力以及建立与老师之间的密切关系。

老师在课堂教学中使用翻转课堂的教学模式,能够使得课堂时间和学生的课外时间都得到有效的优化,使得学生能够真正的成为学习过程中的中心人物,并由他们掌握学习的主动权,从另外一个角度来看,这种教学模式也考验着学生的自主学习能力。与传统教学模式相比较,翻转课堂教学有着非常明显的差别,在使用翻转课堂教学模式的过程中,教学课堂上强调学生的自主学习,认为只有等学生结束自主学习之后,老师才可以开展自己的教学活动,这要求学生要在老师讲课之前,通过自主学习的方式来预习好课堂上所要讲授的知识,在教学课堂上,老师的主要作用就是对学生的引导,帮助学生们解决在自主学习过程中所遇到的难题,或者是对学生进行适当的指导,让他们通过自身的力量来解决相关的问题。在课堂上运用翻……