刘 帅

(安徽建工建筑材料有限公司 安徽 合肥 230000)

一、思想政治教育的历史定位分析

(一)思想政治教育依归于上层建筑,是社会性、国家性行为。在思想政治教育的整个过程当中,由于受到社会变动的巨大影响,在很大程度上赋予了思想政治教育工作更多形式的色彩。不仅如此,随着社会的不断发展,思想政治教育工作的教育政策、方式也在一定程度上发生了转变。通过深入的研究分析我们发现,思想政治教育工作所产生的这一系列的变化,主要就是由于政治阶级、组织单位以及国家来决定的。党和政府部门所出台的一系列的政策,都会在一定程度上影响到思想政治教育工作的实施。在这种情况下,我们在进行思想政治教育的整个过程当中,就必须要充分的结合思想政治教育工作的目的以及相关政策来进行。与此同时,思想政治教育工程并不是一成而就的,这是一个长期的工程当中,因此,我们就必须要加大对于思想政治教育工作目的的研究分析,并充分的结合社会主流思想来进行思想政治教育,在这一过程当中,应避免传播一些不良思想。

(二)思想政治教育是精神传导运动与实践活动的有机统一。思想政治教育工作的实施,需要我们通过实践的方式来进行。我们在实践的整个过程当中,应积极的将实践活动和精神教育工作两者进行有机的结合,最大限度的确保思想政治教育工作的有序进行。思想政治教育不仅包含学校教育,同时也覆盖社会教育,这是社会不断发展、人类不断进步的重要支撑力量。……