李承艳

(贵州省毕节市七星关区朱昌镇中心幼儿园 贵州 毕节 551700)

在当今的社会中,人们越来越注重对幼儿进行学前教育,从而使他们可以为之后的正式学习做好准备。教育部也建立了越来越多的幼儿学前教育学校,并且注重这些学校的发展,但是,就幼儿学前教育而言,现在的社会上仍然存在许多问题,比如:学校的水平参差不齐,学校学前教育的目标没有被正确地确立等等。本文就幼儿学前教育存在的问题以及解决策略展开讨论。

一、幼儿学前教育中存在的一些问题

1、家长对于学前教育的认识错误

现在的有些家长普遍认为幼儿学前教育就是把孩子送到幼儿园里和其他小朋友一起玩,家长则是因为上班,没有足够时间来陪孩子,所以选择把孩子送进幼儿园里。他们认为孩子在幼儿园里主要就是玩,然后时不时地认几个字,背一些简单的诗。但是这种看法是十分错误的,处于这个阶段的儿童学习能力十分强,正是各种生活技能形成的黄金时期,所以,表面看起来幼儿是在玩,但是他们在玩游戏的背后却可以学到很多知识和技能。

2、幼儿学前教育的目标和内容不合理

随着当代社会的竞争越来越激烈,以及中国应试教育的压力,老师和家长从孩子很小的时候就开始向他们灌输一些他们这个年龄段无法理解的东西,老师越来越注重幼儿科学文化知识的学习,而忽略了对孩子人格的养成。家长们更是望子成龙,望女成凤,一味要求孩子学习奥数等高难度知识,既为了让子女赢在起跑线上,又为了自己的面子。……