熊代荣

(云南省普洱市景东彝族自冶县大朝山东镇文玉中学 云南 普洱 665000)

一、生态文明意识培养的重要性

可持续发展是上世纪80年代提出的一种发展观念,它的核心思想就是经济的发展要能够和环境的保护相一致。2005年习主席提出的＂绿水青山就是金山银山＂的科学论断。目前各教改中都加大了关于生态环境保护方面教学内容,这样的发展观念,能够让子孙后代都能够享受到资源的便利,同时能够具有良好的环境。而初中生正处于世界观价值观形成的关键时期,众所周知的是当前初中生的生态文明意识比较薄弱,对于环境污染的具体情况并不是十分的了解,对于环境保护的内容更是知之甚少,因此在初中化学教学过程中,教师就可以进行相关教学的渗透,提高学生的文化素养,同时,培养他们的生态文明意识,因此教师在教学过程中就需要侧重生态文明意识。

二、学生生态文明意识的现状

1.生态文明教育知识水平比较低,由于初中生的知识比较有限,同时他们的社会经验比较少,他们的知识都是来源于学校生活和家庭生活中所获得的。而家庭教育和学校的教育重视的是学生的基础知识,这就导致初中生的生态文明教育水平比较,对于一些环境保护日,垃圾分类,垃圾的污染严重性等等了解不足,在当前很难把垃圾进行有效的分类同时,对于自身的环境保护行为也不是十分的重视,并且许多初中生并没有意识到生态文明的重要性,对于环境保护的认知不足。……